Сегодня я предлагаю попутешествовать вместе с нами по нашим любимым сказкам. Наше занятие-игра было проведено в форме квеста.

Мы решили повторить тему «Овощи» и заодно поиграть в магазин. В магазин сын очень любит играть, а мне приятно: считать учится с удовольствием. Поэтому получилось в итоге небольшое тематическое занятие на тему "Овощи".

Весна идет, весне дорогу! Сегодня я предлагаю провести небольшое весеннее занятие, на котором мы обсудим приметы весны, применим некоторые приемы ТРИЗ, придумаем свою сказку и подготовим подарок на восьмое марта.

Как рождаются звуки? Вообще что это такое? Я предложила Семену смастерить телефон. Ребенок в конце опыта сказал, что это было круто.

Сегодня я расскажу об опыте, который перекликается с опытом с виноградинами и который Семен просто обожает. Он делает его каждый раз, когда купается. Я помню, что игра со стаканом и водой также занимала и меня в детстве. Ну кто же в детстве не делал водолазный колокол? Все делали.

Сегодня у нас снова опыты с водой. И вопрос то был очень простой: «Почему рыбы не тонут?». А, действительно, почему? И даже не рыбы, будем дальновиднее. Почему подводные лодки не тонут? Ответ-то лежит на поверхности.